初二

共享时代利与弊

作者:韩逸茜 时间:2017-12-09 浏览:

信息时代,科技迅速发展,为人们的生活带来了便捷,每天上学,放学路上,总能看见骑着五颜六色的共享单车的人们,有些是上班族,有些是学生。

这天,我正往学校赶,深秋冰凉的冷风往衣服里钻,我不禁裹紧了身上的衣服。这时,一辆明黄的单车映入眼帘,是同学小静。她停下对我说:“你看呀,骑小黄车多方便,你干嘛还这么慢吞吞地走着上学。”不会骑车的我,苦笑着摇了摇头,眼看她快意潇洒地驰去。我心想:这周末我得学骑车,现在同学们都骑共享单车,我可不能落伍。

一天傍晚,我踏着习习的晚风,挽着妈妈去散步。金桂的馥郁沁浸着树叶微黄的梧桐,我与妈妈陶醉在这秋日里。这时两辆橙色的单车闯入视线,定睛一看,是小学同学小胡和他的妈妈。待他们停下,两位妈妈开始寒暄:“不错啊,你儿子单车骑得蛮好的。”“是呀,”小胡妈妈些许得意地说道,“让他放学来单位找我,他没有手机,却弄了辆共享单车。”我正疑虑,小胡插了一句:“这个锁不用手机扫,很容易搞开的。”告别他们,我和妈妈对望了一眼,顿失欣赏秋景的兴味。

夜幕降临,我舒适地窝在沙发里刷空间,却见小静发了个哭脸,配图是擦伤的手臂。我评论一句:“怎么了?”得到的回复是:“骑车摔了!”安慰了几句,我回想起小静骑车时得意的神情,哭笑不得。

的确,共享单车给我们带来便捷,但作为一名初中生,面对复杂的路况,能够作出准确的判断,得到安全保障吗?这个问题的答案是不确定的。

同时,共享时代也是国民素质的体现。有一个笑话如是说:如果推出押金19·9元的共享雨伞,不消多久就会不翼而飞,但他们不知道的是,他们用了19·9元买了9·9元的雨伞。这应该是个成功的营销策略,可反映出的却是国民的素质。当我看到小胡骑着没有经过扫码付费的共享单车时,内心升腾起的是对时代的困惑和对道德的质疑。关于共享单车,网络上新闻不断:毁坏单车,占为己有,甚至发生座位藏针的事件,件件使我惊心,社会竟是这般让我意外。

我想,一个人人遵守规则,充满信任的社会,我们每个人都应该从提升自我做起,国民素质整体提高了,美好和谐的社会请大家共享!

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