初三

作者:韩逸茜 时间:2017-11-20 浏览:

还记得小时候,父母将我送去学美术课外班,又用它小升初,美术虽然伴着我一路成长,我却始终不知它对于我是什么。

自从到了初二,课业重了不少,渐渐地,我发现绘画时,笔杆再也不能留恋着画纸几个小时,潦草的画面也再看不到往日的精雕细琢,夏日的燥热总使我我总烦躁的揉乱头发、不知所措的抹眼泪,像在漫漫黑夜中迷失的旅人,茫然而焦虑。

又到了周六的美术集训时间,同学荞看出了我的异样,水灵的大眼睛转转就看透了我的心思:“为什么不去跟老师谈谈?”我狐疑的看看她,苦笑着摇摇头,心中却想:要不要试一试呢?没来得及想,她一把抓住我的手,立刻叫来了老师,一时没反应过来的我忙着为自己鼓劲,殊不知,她为我打开了第一道梦醒之窗。

从未进过老师的办公室,进去便是不小的吃惊:如画家的工作房般,空气中充斥着铅笔、颜料的淡淡香气,一幅幅画作或是镶嵌在画框里、或是支撑在画架上,从老师的眼神中便能看出这些画作对她的重要性。没等我开口,老师便问道:“你喜欢美术么?不用立刻回答,多问问自己。”我支支吾吾的低下头,手心不争气的冒着汗,她的柔声细语第一次让我问自己:我为什么要学、现在还喜欢么、我有发自内心的热爱么……“看,当我拿起笔,就有着画点什么的小冲动,跟你相仿的年纪,我爱上了美术,但他于我不再是当年的升学工具了,而是一种骨子里的亲近与依赖,既然不想学了,何不换一个试试?”她拍了拍我的肩,露出了熟悉的从容的笑,我仿佛如梦初醒。

清风卷起窗帘溢入房间,喝下薄荷味清凉的水,顿时带走本属于夏日的燥热不安,阳光洒在老师自信的面庞上,将释然与解脱传给了我,对于过去、现在、将来的仔细分析,使我更加确信心中的决定:我醒了,我真的醒了!我深深的向她鞠了一躬,短促又庄严,最终小跑着出了办公室。那日最后一幅集训画,我既认真又放松,用自己的方式道着别。

我想,放下并不是放弃,我仍有着绘画的闲情逸致,它用另一种方式伴着我成长,当然,我也把握住了那其他更适合我的机会,谢谢老师让我醒来,我想,放下也是一种别样的美。

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