给自己一片悬崖
窗外是一样的蓝天，一样的空气，仿佛每天都是一种循规蹈矩。然而此时的心境，此时的感受却是一种潜移默化的改变，在静止中流动，如一泓清泉，荡涤着我们的生活，冲刷着我们的记忆，永无止境。
曾几何时，在报纸上看到一则关于“成功会阻碍成功的故事”，心中不觉滋生惊诧的同时也陷入了沉思，毕竟凡事都具有两面性。成功的安逸与满足很容易使人沉溺于其中，“但愿长醉不复醒”，所以毛泽东曾说过：“学习的敌人是自己的满足”。
在平日里，总希望能像鲁迅说的那样“一劳永逸”，但是往往是不可能的；我们总盼着老师的答疑讲解，盼着别人的帮助指导，这种依赖的个性怎么也难以摆脱。独立思考被搁浅，也许很难再被拾起，思维在这里受到遏制，也许很难再拓展。
给一个刺激，来一个响应。任何事只要到了不得不做的时候，会使人爆发出一种强大的力量。这就恰恰印证了“逆境使人成才”的道理，“行百里者半九十”，可惜的是面对近在咫尺的那一步，大多数人会被这触手可得的成功蒙蔽而不愿向前；“壁立千尺，功亏一溃”，最终与成功失之交臂，空留一声长叹。
成功与失败有时只隔一层薄薄的砂纸，只要稍稍一捅则“守得云开见月明”，可是惰性使我们不愿伸手。
给自己一片悬崖往往比给自己一片天空更能激发人的潜力，提供一个向生命高地冲锋的机会。面对悬崖的高耸陡峭，我们只能绞尽脑汁地想方设法如何逾越，一切看似不可能的事都竟然不可思议的做到了，并且成功了。汪国真有云：“绝大多数有所建树的人不是从顺境中走向成功的，而是从痛苦和逆境中走向成功的，所以当我们面对痛苦的时候，应该懂得坚韧和奋发。”
学习是一个冗长和不懈的过程，难免会有难题疑惑，如果能迫使自己依靠自己的能力解决，所留下的印象会更深刻、更持久，从而也建立了自信。
如果居里没有给自己一片悬崖，剪去漂亮的卷发，置身于炼镭事业，任凭辐射蚕蚀自己姣好容颜、宝贵青春；如果牛顿面对从天而降的苹果没有大胆质疑，勇于探索，不懈实验，那么他们如何能在化学史、物理界中永垂不朽、缔造辉煌，为后人用血和泪谱写下永恒的一页？如果当时清政府能给自己一片悬崖，禁止闭关锁国，以泱泱大国自居，怎么会有英吉利的大炮轰开中国的大门，签订一项又一项不平等条约？
给自己一片悬崖真的很重要，那是一种“百尺竿头，更近一步”的锤炼，亦是一种“愈挫愈勇，再接再厉”的胆识。那么，何不给自己一片悬崖，说不定也能获得一种绝处逢生的快感与体验！
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