我的乐与忧作文
【篇一：我的乐与忧】
人生中是缺不了乐和忧的，它们很重要，不然你就没有什么表情了。现在我来说说我的乐与忧。
我最快乐的一天，是三年级竞选班长后宣布结果的那天。星期五我们竞选完，星期一我满怀信心来到学校，期待着老师和我们说谁是班长。下午，当陈老师宣布竞选结果时，我用心的聆听，当我听到我是班长时，我努力控制住自己激动的心情，但还是高兴得手舞足蹈。
我最忧愁的一天，是我英语课被批评的那天。那次，我琅琅上口地背完英语，刚要坐下，就感觉凳子上似乎有一枚锋利的铁钉扎在我屁股上，我起来了一下，还没看清楚是什么东西，就朝我的同桌打了一下，正好被老师看见，让我去站着。下课了，我飞快地跑到座位上，看到了木屑，本来怒火燃烧的心情马上飘到了九霄云外，我恨自己还没看清楚是什么东西就去打同桌。
如果没有乐与忧，我会是个怎样的人，我一无所知。
【篇二：我的乐与忧】
乐，来得容易，在一个不经意的时刻，乐就会钻进心中。忧，也来得容易，在一多云里，就有忧的影子。我和朋友们去玩时，乐与忧这两个调皮的孩子，从一边钻了出来，便随着我。
那次，我们刚刚出去玩，我自然很快乐，所有的好朋友，一起去外郊游，聊天的聊天，唱歌的唱歌，玩耍的玩耍。连几个不常出来玩的，也在这个约定好的日子，随着我们一起出来玩乐。和朋友们在一起的开心感，就如甜甜的巧克力，慢慢融化在嘴里。
突然，天空暗淡了下来，调皮的乌云妹妹也来看我们游玩了。我不禁有些担心——万一下雨了怎么办？忧愁渐渐浮上我的心里，这么好的日子，万一下雨可就不好玩了。果然，雨，如一根根银针，洒在大地。
我们赶紧跑进一边的德克士躲雨，突然有人提议，我们就在德克士里吃午饭好了。吃完一顿饭，雨过天晴，乐有钻进我们的心里。
乐与忧，调皮的两个孩子，总是喜欢钻进我的心里。
【篇三：我的乐与忧作文】
我们每个人都有乐有忧，有哭也有笑，乐与忧给我们生活中平添了几分韵味，这两个表情是无法代替的。而我的乐与忧却都是家长签字搞的鬼，不信，你瞧：
那次我们发卷子，我期待着我的成绩，“张楠，91分。”我激动的拿着卷子，因为我的数学很少上90分。老师让家长签字，我很开心，因为妈妈知道后一定很高兴。晚上我回到家后举着试卷告诉妈妈，妈妈看了心花怒放，连声赞扬：“考得不错，继续努力。”我很开心，大声的对妈妈说：“请妈妈签字。”妈妈笑眯眯的签上了名字。
又一个单元结束了，我只得了79分，心里真不是滋味，离妈妈的最低保护分还差11分，老师让家长在试卷上签字，怎么办呢？我不寒而栗。放学了，我拖着沉重的脚步回到家，低着头，看都不敢看妈妈一眼。有气无力的对妈妈说：“今天数学只考了79分。”妈妈仔仔细细的审阅了一遍卷子，劈头盖脸得将我骂了一顿，然后不情愿的签上了名字。
生活就像调味盒，做菜时，少了酸、甜、苦、辣……中的哪一种味道，饭菜都会不合口味，那么我们的生活也不过如此，喜、怒、哀
乐……少了一个情感生活就显得很单调。这就是我的乐与忧，有乐趣才能更清晰的衬托出哀愁，然而有哀愁才能更加盼望喜悦的可贵。
【篇四：我的乐与忧】
童年有许多事，占大多数的是乐事与忧事，乐事是十分开心而又快乐的，忧事是十分伤心而又沮丧的，我的童年既有乐事又有忧事。
在我五六岁的时候，那是我童年中最快乐的时光，那一年，我们全家在上海，爸爸每天都带我们去上海的景点玩，去了上海的野生动物园，海洋公园，东方明珠塔，许许多多。我最喜欢的要数上海野生动物园了。哪天，天气晴郎，天上飘着几朵美似花白如雪的白云，一走进大门，就看见了几尊雕像，一雕刻着一匹马，那马，两只前蹄高高抬起，像一匹受惊的野马，即将奔驰。还刻着一只老虎，那老虎把身子往后倾，一副正宗的饿虎扑食吃样。，妈妈给我照了一张照片，我骑在老虎的背上，作了个“耶'的姿势，仿佛我是打虎英雄。再往里走，只看见一只狮子懒洋洋地趴在地上，好像在晒太阳，还有一只孔雀，把头仰得高高的，又开了屏。像一只只美丽的眼睛。那天，我们十分开心。
但是，现在随着年级的升高，考试越来越多，担心也越来越多。
那是第一单元的考试，我只考了89，回家又要被爸妈骂了。
这就是我的乐与忧。
【篇五：我的乐与忧】
我们每个人都有乐有忧，有哭也有笑，乐与忧给我们生活中平添了几分韵味，这两个表情是无法代替的。而我的乐与忧却都是家长签字搞的鬼，不信，你瞧：
那次我们发卷子，我期待着我的成绩，“张楠，91分。”我激动的拿着卷子，因为我的数学很少上90分。老师让家长签字，我很开心，因为妈妈知道后一定很高兴。晚上我回到家后举着试卷告诉妈妈，妈妈看了心花怒放，连声赞扬：“考得不错，继续努力。”我很开心，大声的对妈妈说：“请妈妈签字。”妈妈笑眯眯的签上了名字。
又一个单元结束了，我只得了79分，心里真不是滋味，离妈妈的最低保护分还差11分，老师让家长在试卷上签字，怎么办呢？我不寒而栗。放学了，我拖着沉重的脚步回到家，低着头，看都不敢看妈妈一眼。有气无力的对妈妈说：“今天数学只考了79分。”妈妈仔仔细细的审阅了一遍卷子，劈头盖脸得将我骂了一顿，然后不情愿的签上了名字。
生活就像调味盒，做菜时，少了酸、甜、苦、辣……中的哪一种味道，饭菜都会不合口味，那么我们的生活也不过如此，喜、怒、哀乐……少了一个情感生活就显得很单调。这就是我的乐与忧，有乐趣才能更清晰的衬托出哀愁，然而有哀愁才能更加盼望喜悦的可贵。
【篇六：我的乐与忧】
人生中是缺不了乐和忧的，它们很重要，不然你就没有什么表情了。现在我来说说我的乐与忧。我最快乐的一天，是三年级竞选班长后宣布结果的那天。星期五我们竞选完，星期一我满怀信心来到学校，期待着老师和我们说谁是班长。
下午，当陈老师宣布竞选结果时，我用心的聆听，当我听到我是班长时，我努力控制住自己激动的心情，但还是高兴得手舞足蹈。我最忧愁的一天，是我英语课被批评的那天。那次，我琅琅上口地背完英语，刚要坐下，就感觉凳子上似乎有一枚锋利的铁钉扎在我屁股上，我起来了一下，还没看清楚是什么东西，就朝我的同桌打了一下，正好被老师看见，让我去站着。
下课了，我飞快地跑到座位上，看到了木屑，本来怒火燃烧的心情马上飘到了九霄云外，我恨自己还没看清楚是什么东西就去打同桌。如果没有乐与忧，我会是个怎样的人，我一无所知。
【篇七：我的乐与忧】
在我们的生活中，有快乐，也有忧愁。快乐的事能让人心情快乐，发愁的是呢，会让我们的心情变的很坏。不过，生活中有点忧愁，也是蛮有滋味的。
先说一说快乐的事吧，其实生活中有很多快乐的事，比如看电视，笑话等都会很快乐。我的就有点不一样了。我快乐是因为我帮助了别人，我很快乐。今天下午，从代管班出来的时候，看见有一个同学手里很多东西，快拿不过来了，眼看着就要掉了，我过去说：“我帮你拿吧？”于是我接过她手里的一半书帮她抱，一直抱到了学校，到了班级门口，她接过我手里的东西对我说：“谢谢你！姐姐。”当时我心里别提有多高兴了。人们不是常说吗：“帮助别人，快乐自己”。每当我尽自己的力量帮助别人时，就是我最快乐的时候。
说完快乐的事，再说说令我忧愁的事吧！我这个人有个毛病，就是爱睡懒觉，因此，早上上学的时候可没少迟到，偶尔还会被老师训，有一天早晨，我又迟到了，结果被老师训了一顿，我发誓我再也不迟到了，我想了很多办法，但是都被妈妈给否决了，妈妈给了我一个妙招，把两部手机和一个闹钟都调到最大的声音，我用了这个办法就再也没迟到过。但是家人被吵的不得安宁。
这就是我的乐于忧，正是因为有这两种不同的心情，我们的生活也更五彩缤纷吧！
【篇八：我的乐与忧】
五彩缤纷的生活给我带来另外无限的乐趣，知识为我插上了理想的翅膀，使我更加热爱生活。
从刚刚记事起，我就与“小人书”交上朋友，遨游在知识的迷宫里。《动物音乐会》带着我进入神秘的大森林，《海的女儿》使我游进了大海的怀抱。对了，最有趣的还是到天上去玩。孙大圣用那双毛茸茸的手拉着我踏着踏着样云飞上蓝天，玉兔弹琴、嫦娥伴舞，多么有趣、多么新鲜。“小人书”各哦我到来了欢欣，带来了乐趣。
书，使我充实，令我发奋。《狼来了》的故事让我吸取了撒谎的教训；《渔夫和金鱼的故事》使我感到了人间的美丑善恶，使我懂得了做人应具有什么样的品质。书，引导我寻求人生的道路。
渐渐地，我长大了，跨进了学校的大门，知识的海洋浩瀚无边。数学书上变幻无常的符号，在我面前编织着一幅幅奇妙的图案。多少次，为一道解不开的题目，物品徘徊在迷宫里。当我打开思路，获得答案时，心里比吃了蜜还有甜，当时的高兴劲儿比凯旋的将军还要多几分自豪和骄傲呢！
除了课内，我还爱课外阅读。多种多样的第二课堂充满了无穷的魅力。通过书本，我与恐龙共度地球上的原始早期；我驾驶着想象中发明的飞船飞到太空，去与外星人相聚，去揭开飞碟的奥秘。书本，丰富了我的知识，开阔了我的眼界，使我领悟到“书山”的奇伟。书本中有我的欢乐、我的寄托。如果书是海洋，那我就是一叶帆舟。
当然，在书的海洋中航行不是一帆顺风的。有时，书剥夺了我的欢乐，使我内心增添了忧伤和痛苦。我同情“美人鱼”的善良，为晚清朝廷的卖国求荣而感到可耻……
这就是读书给我带来的乐与忧。正是这些乐和忧，使我明白了许多道理。我相信，我们今后的生活，一定会随着知识的增多，变得丰富多彩。