六年级

心儿飞扬

作者:学霸 时间:2017-03-04 浏览:

在世俗的束缚下,人们的心已逐渐变得麻木,这时,心灵的后花园总有一方净土让你卸下杂念,让你心儿飞扬,得以慰藉与感动,满怀希冀而去,满载收获而归。而令我心儿飞扬的,是博大美丽的大自然,是美妙动人的经典文章,是抑扬顿挫的音符旋律……当我忧郁时,它们给我抚慰;当我沮丧时它们给我振作;当我消沉时,它们令我心儿飞扬。漫步在精神的百花园中,嗅着自然与灵魂的芬芳,我不禁心旌摇动,随风飞扬。

林间,月光。

在纷繁与忙碌中抽个空闲,给心情放个假。择一条清幽的林荫小道,带着满怀的清爽与放松,去拜访这些自然的精灵们。轻柔的风儿拨动着竹叶间的和弦,那“沙沙”的声音仿佛仙女吹响的笛声,那么深渊清脆;草尖上的露水在月光的照射下织成亮晶晶的一片,美丽动人。旋转在着大自然的秀美之画里,仿佛一切苦恼与烦闷都烟消云散开,只有带动着心儿在轻快地飞扬。触摸石椅上细致的纹理,倾听泥土中芽儿的破土,嗅着空气中野花的香甜,感受着大自然中醉人的一切,一切……啊,多想揽一缕清风,挽一片绿意,集一捧星光,用自然的美好赋予我梦想的起源!“啾……”随着一声惊动的鸟鸣和飞越过的一条弧线,我原本疲惫的心灵在自然的感化下,轻盈地,飞扬!

旋律,谛听。

自然赋予我的快乐在我的心湖中荡漾开一圈圈情感的涟漪,使我按捺不住内心的惊喜,仿佛身上的每一个细胞都彰显着青春的活力。踏入这个令我如痴如醉的国土,我用心去聆听作曲者的情感,在无言的表述中,感染花开花落,悲欢离合。个个音符泉水一般轻滑过我的内心,不仅带给我音乐的美感,更多的是一种力量。在贝多芬的《生命奏鸣曲》中,那铿锵的音符让我感受到了生命的庄严和肃穆;在《梁祝》柔美绵长的曲调中,我感受到了至纯至美的情爱;在班得瑞空灵澄澈的声音中,我谛听到了来自浩瀚天宇的天籁之音……这一切灵感的杰作,让我的心灵得以感动,在音乐的世界里轻舞飞扬!

品味,收获。

带着从音乐中收获的情感与体验,步入那个用文字构成的奇妙世界中。在温暖的午后,一本散发着墨香的书卷,带领着我走进风光旖旎的日夕花晨,鼓声震天的沙场激战,烟雨迷离的西湖倩影,萦绕山间的淡烟流水。滚滚红尘中,我看到了项羽乌江自刎的悲壮,陶潜采菊东篱的悠然;体会到王维独坐幽篁里,在明月相伴中弹琴长啸的豁达,李白独坐敬亭山,看众鸟高飞孤云独去的悠闲,简·爱的执着不渝,呼啸山庄的恩怨纠葛……在文学的殿堂里,我感知历史,品味生活,展望未来,让我在潜移默化中净化心灵,充实时间缝隙里的思绪,让我在文学的世界中自由地徜徉!

这些挚友,滋润了我干渴的心田,点燃了我想象的火焰,给予了我非凡的快乐,我会与它们携手在前行的路上,趁一路春光,飞扬,飞扬!

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