初一

上中学的烦恼作文

作者:学霸 时间:2016-10-18 浏览:

【篇一:上中学的烦恼】

光阴似箭,日月如梭。一转眼,半年的时光早已飞去。如白驹过隙一般,半个学期又从我们的身边溜走,如一滴水滴入大海,转瞬即逝。初中不必小学,如果说小学的烦恼只有一份的话,上了中学,烦恼就成了三份。

上了中学,意味着我们这人生的旅途中又上了一个新的台阶,上了这个台阶不必得小学,无忧无虑,除了作业会有的点烦,六年一下子就在小学度过了。上了中学这个台阶,首先就是学科的增多。在小学,只有三门学科要考试,而到了中学,就有七门要考,虽说政治是开卷考试,可政治的灵活性更加大了,有可能你在课本上都找不到答案。这就是中学第一烦,考试的科目增多了。

中学的第二烦,就是作业了。小学的作业,在那时看来,我们有五样作业就觉得一天的作业非常多了。可是上了中学,虽说作业只从五样变成了七样。可是上午多了一节课,下午的放学时间又从不3:30延迟到了5:10,若作业不增多的情况下,延迟放学时间我们还是能理解的。毕竟你上了中学,课程增多,放学时间不晚才怪。可是作业的增多,又会让你在某些心情不好的时候觉得心烦意乱。也许到了高中,作业可能还会一加再加,到了那时,又会有人心烦。与其一直抱怨下去,不如调整好心情,想一想后面可能会遇到更多的作业,写现在这点作业已经很好了。这样还能有更好的心情去写作业,可是当作业写到手发麻的时候还是会忍不住说上一两句“作业怎么这么多呀?写到猴年马月才能写完”可等到自己把堆积如山的作业全部“消灭”之后,还会说上一句“下次还有这么多的作业我就不写了”,可每次都是说了不做。

有了上面这两烦,就会产生“次生灾害”,就是没时间玩。这可一时半会说不清,其实也就是写完作业之后,一般都8点半以后,有时更晚。拿起课外书还没看多久,就到了9点半——睡觉时间,只能服从“上级”的命令,乖乖的睡觉,这也是烦。

有一个很经典的选择题“你是要快乐的童年,还是要美好未来”,我选了美好未来,所以,只能潜下心来克服烦恼,为了美好未来,将烦恼抛到脑后,努力学习。

【篇二:上中学的烦恼】

我记得刚上初中,有许多高年级的同学跟我讲过:“刚要进入中学时认为中学是天堂,这里的一切都充满期待。但等进入中学之后,就会发现其实如地狱一般,让你生不如死。”

或许是因为这些同学成绩不太理想,与小学大相径庭,才发出这样的感叹。不过对于我这种小学成绩不太好,初中却开始名列前茅的人来说,想保持自己的成绩,可要比他人“多流几滴汗,多走几里路。”

在这次期中考试的时候,我对初中的学习早已不是当初的两瞎子一摸黑了,但每次大考复习都有一个问题,“先复习哪科呢?”看着满桌上的教辅书,真不知道从哪本书下手。先翻翻地理,才翻了几页,就又合上书本了。“这么多知识,天知道哪些要考。万一背了的全没考,考了的全没背,那么都不晓得要怎么个“活”法了。”

望着窗外,也不知现在是春是夏,中午还烈阳当头,晚上寒风已吹打着树叶,“沙沙沙”声、暴雨声、雷声……组合而成的协奏曲,把人们的恐惧从心底给勾了出来。我无耐之时只会去听着窗外,独自一个感受到悲凉。

我每次都能在寂静之中,思考很多。三门主课,平时没有学好,考试时临阵磨刀,再光这也没有什么很大的作用,一切都靠平时的学习。反观副课,虽没主课重要,但分值加起来比主课还多,但副科那么重要,谁知道哪门更重要。看着满书的知识点,我实在有心力不足啊!

时光若在以前,也只有玩时才会觉得时光飞驰而去,但现在,学习的时候也恨不得时间停止不动。一下子,没有任何的收获,但感觉时针却越发增速。有时候我自己都不知道我最终学到了什么,但我知道,我努力过的时间一定不是白白浪费的。

晚上,我躺在床上,一动不动,脑海却在一笔一划的勾勒出我的复习计划。小学时我的作业都记在脑海,但怕万一会有不记得的,初中才开始用专门的本子记录家庭作业。这复习大纲越接近完美,我就越加沉寂其中,至到这二天才太阳普照。

中学,烦恼越来越多,每一件事,每一场考试,都是一件烦恼。而每次,这扇大门的钥匙是用脑海来破解,用时间来寻找。

【篇三:上中学的烦恼作文】

岁月总是匆忙得像一位正在赶时间的“上班族”,不待人停顿就飞掠而去,留在人们原地唉声叹气。

正是在转眼之间,我便由一名稚气未脱的小学生升入了南昌二十八中,这所充满着我向往与希望的学校。还记得当我第一次踏进这所崭新的校园时,这里的一切都让我感到一种由心底蔓延开的快乐。

只是初中与小学完全不同,这是人生新的起跑点,没有小学的自由与宽松,取而代之的是严厉的管教与巨大的学习压力。

升入初中开学的第一天起,我必须每天早早的起床以免迟到,加上课后繁重的学习任务,都使我一时间适应不过来。

升入初中的一开始,我最怕的就是考试,因为我自小学以来成绩就不是非常优秀,但升入初中,学习的任务是最重要的,连放学时与其他家长遇见了,也都要询问学习的事情。那时别提有多难堪了,甚至都会找个地缝钻进去的想法。

我曾狠下心决心,要努力学习,将成绩提上去,但不知是就是学不通还是我不够努力,结果并不尽人意,使我原本“满腔热血”一下子“化为乌有”。也渐渐开始心灰意冷。有时,在看不进书时还抱怨:“为什么要现在学习啊?”这时妈妈听了总会白我一眼,没好气道:“你现在不学,难道要下辈子再学?”我听后也便低头重新投进书的海洋。

也不知是我终于懂了还是我的努力见效了,就像上帝的点金之手一样,我一下子就从上学期三门主课都是七、八十分上升到三门都是九十多分,我一下子又对学习充满了热情。得到自信后,学习自然成为一件有趣的事,最终“不愿学”与“厌学”被“愿学”与“乐学”所替代。

在学前教育时,班主任老师对我们说过:“你们现在所有的努力,都是为了六年以后的高考,那时一次决定你今后人生道路的一次大考,当那次考试来临之时,便是千军万马过独木桥,你们准备好了吗?”

【篇四:上中学的烦恼】

无神地趴在桌子上,看着杯子中茶水的水蒸气一层一层密密地模糊着杯子的边沿处,我突然觉得我与它是那么地相似,自己好像那个杯子,在一层层地被烦恼涂抹着,最后聚集了满身的忧虑,找不到呼吸的空气……

思绪渐渐地模糊开来,直到二十八中刚开学那一段时间。

刚开学几个月,便迎来期中考试。每天,在家与学校好像连着一条导火索,只需要小小的一个火光,就能将这两处本缺少“空气”的空间添加更多火药味。

“快快快快!已经七点过五分了!”母亲又催促起来。

“好、好,急什么,不是还有十五分钟吗?”我冲到餐桌上,对还在吃早饭的母亲叫着。

蒸蛋上面扣着一只碗,尽管天并不冷却还依旧扣着,还冒着丝丝蒸气,有些烫口,粽子已经微凉了。

盯着这碗蒸蛋,忽然想起小学。早餐是慢吞吞吃完的,一勺一勺地品着蒸蛋的柔滑,然后再慢悠悠地擦擦嘴再悠悠地迈着轻松的步子,哼着小曲去上学。而不知何时,身边已经布满了烦杂的声音,自己如一只蛹,被这些声音密密地包裹起来,却愈发渴望外界自由的气体。

来不及多想,三口并作二口,二口并做一口,三下五除二,便解决了早餐,无暇再去品味蛋的味道,温度是否合适,烦燥地离开桌子,穿上鞋,准备离开这紧张而充满烦燥与急促之地。

“等等!”母亲叫住了我,递给我一张复习资料“拿着,路上看看,马上考试了,多复习,课余时间多看看。”母亲说到。

不愿再答理,走出家门,“哐——!”地一声带上了门,仿佛是为了把心中的不快发泄出来,而门也十分吃痛般大声喊叫着。

“复习、复习、复习!”看着复习资料上密密麻麻的小楷,如群蚁排衙般,我几乎想把它撕成碎片。每天,每日,每时,每分,自己都被浸泡在急促的旋律中,再也没有小学的舒适,考试也是一场接着一场地到来。上中学几乎是给予我极大的压力,在急燥与急促中的每日光阴,付出的每分每秒,几乎都布着烦恼的气息。

初中,一个我无法描述的词汇。初中,我该如何描述你给予我的一切呢?

【篇五:上中学的烦恼】

是谁在我的世界里布满心机。用成绩来判断学生的好坏,用利益来测量友谊的真假,用所谓的经验决定人选?

——题记

长大,一个美好而虚假的名词,你无法真正完美的确定你是否已经长大。长大,不是所谓的进入中学,它因人而异。

踏入中学的大门,才发现没有想象中的兴奋和紧张。平平淡淡的安排座位,简简单单的自我介绍,预示中学生活的开始。

风平浪静,至少有几个月如此。“她就是一混混,跟她说过话的人都是混混!”“不是照你这样说,我们都是罗汉吗”……我早就听见东和齐的争吵。我回头来问了一句:“你们吵够了吗?你们先确定一下判断学生的好坏的标准!曾说:“要不要成绩?齐同意民,研的成绩不算好,当然,也不算太差,在他们争吵中,却无法断定些什么?他们不明白,什么才是真正的罗汉。于是他们一开始就走入一个误区,误区中无是无非。

混混、罗汉无法好与坏。世界要先抛弃她们,她们才会抛弃世界。正因如此,成绩是否能判断学生好坏?无法认证,至少人之初,性本善。

谷雨朗诵会如期举行。我却无心观看节目,思绪飘到第一次排练。齐、青和我站在最后一排,按高矮排。齐掉了眼泪,她问:“凭什么,又是她们几个,我们又凭什么又是配角,又是背景。第一次,让她们试一次。第二次、第三次……就会说是凭经验了。”青安慰齐,但不服气的说:“凭经验,连次机会也不给我们说个什么劲吗!”我无心参与,但是她们也说得没错。事实的确如此!“排好队!”老师喊道。齐用手背迅速抹了一下眼泪。没有人,除我和青以外的人,发现齐脸上的泪痕和手背上咸咸的眼泪。

配角,我们是在黑暗中不引人注意的配角,而我只是将它真实得记录下来。

我问母亲,希望她能解答这些问题。得到回答后,又发现这并不令我满意。这些问题,没有标准答案,只有参考答案。人手一份的参考答案各不相同。

那么,你的答案呢?

现实,这是我的答案。也正是我的烦恼,因这真实存在,所以无从改变。我不曾真正长大,更无法为之下定义。

——后记

【篇六:上中学的烦恼】

终于我被时光甩在荏苒深处,不得不向前进发,而告别纯良的过去。

刚入初中,心头的沉重之感便义无反顾地纠缠着我。而我也义无反顾地在茫然中寻找光明以解放自我。

眼前一片虚无。

我想变强,我也要对过去留下一个高傲的背影,不再思念,只看今朝。

于是乎成绩便成为我最大的目标。我是第一,没错。坚决。必须。“在小学时,我还是一个学习还不错的人,是吗?”我这样自卑而又自负的想着,眼里是谁也理解不了的光。

刚开始几次考试,成绩在我掌控之内。可也许我错了,以为初中是如此好应付。也许其他科目还可以保持,但数学,已成为我无法跨越的鸿沟。

又是一次数学考试。

密密麻麻的数字与符号组合成的题目,颇有种群蚁排衙的气势。且强大震撼。让我只需一眼,便可头晕脑胀。我苦恼地做着。笔尖的旋转发出沙沙的声响,极渺小细微,却富于节奏——一如我在这个班里扮演的角色。

又是一道晦涩难懂的题。卷上又不经意间露出大片雪花,炽热的白,却刺痛了我的眼。时光不停,许是将要结束考试,而我只留下,大片无力飞舞的空白在卷上,简洁而苦涩。我握住笔的手又紧了一分。笔早就被我的汗水浸透,不着痕迹。而我的内心,早已被纠结与焦急,闹腾得凌乱不堪。

下课了。外面阳光明媚,而我也不经意在眼中漫起一层水雾。多少次了,数学一塌糊涂。我如何面对往后各种刁钻偏门的考试。且不论数学,其他成绩也不是锋芒毕露,又怎奈对得起一些人。

这样的我,有资格论为强者吗。当别人取得成绩时,我是不甘。但我又怎样面对即将幻灭的梦想。

无以复加的痛苦与烦恼,终于在上中学时拉开序幕。

【篇七:上中学的烦恼】

望着自己一直向往的高年级课堂,突然感觉四面八方都是陌生的,周遭的女生不知在叽叽喳喳地聊着什么小道消息,男生们在比着谁的卡组厉害,我漠然地看着眼前的一切,向座位走去。

不知是否是因为人们都经历过了许多浮华盛世,又亦或是鸡毛蒜皮的小事。只不过一切一切都是真实的,又亦或是平常。

“你天天学些什么鬼东西?”妈妈的刺耳声似乎从地表涌出爆发地一发不可收拾:“你不是说这次又能进前五的吗?”我搁下筷子,迅速把头转向一边,不去看她那充血的眼眶。如果想反驳,细细一想,她说的倒也真切。不知最近是为何,连一向不弱的语文竟也进入全班中下一档。想哭,想叫,想发泄,脑海中迅速想着反驳后的各种结果,竟也用激昂的语调,眼睛直直地盯着那张脸。

“我也有烦恼啊!”

这声音不知是否流向女人深处,但在我看来,其实也不小。

妈妈用略带嘲讽似的语言说道:“呐,你也有烦恼啊?”我也有烦恼啊?不知在心底冷哼一声。“那你怎么还是学不好啊?”女人又用筷子轻敲我的脑门,一把怨气讥讽地洒在我身上。我越发觉得自己的无能,起身,走进房间。

房间以暖色为基调,可如今我还是冷的。想开窗户来透透气,却被一阵思绪使我无力站起,望着身上洁白干净的校服,我不禁皱起了眉。这才意识到我意识一名中学生了。刚吃过晚饭,妈妈又忘送水果进来了,床头上也没有昨夜送来的温水。我无力地喘着气,哭泣着,我被“中学生”这三个字打败地彻彻底底。

我真有烦恼啊!这烦恼来得这么迅速,使我无法释然。成绩这个烦恼似乎不只是我一个人的烦恼,可我感受得无比真实。

这个烦恼,使我的自尊心击碎地无比凌乱不堪,月光肆意地洒在我身上,只是一种若有若无的嘲讽感遍布全身。

告诉我,怎样才能笑得开怀?

【篇八:上中学的烦恼】

烦恼像作文中的错字,每个不同的阶段都会有不同的烦恼,上中学来了,新的烦恼更是数不胜数。

学习是来自第一个方面的。课本的难度早就没有小学那么容易了。同学们之间攀比,班与班之间攀比,甚至连家长都比起来了。“你怎么这样?你看看别人的孩子多听话呀!再看看你自己!你怎么就不知道好好反省一下呢?”这成为家长的口头禅。在这方面,我认为老师做的算公平,没有怎么偏心过。由学习可以联想到的就是成绩了。成绩的多少就成为生活质量的多少。有意思吗?

除了学习就是那恶魔般的体育课。中国人自古讲究循序渐进。可是,在第一节课就跑3圈,这也太累了吧!一个暑假没有活动筋骨了,一节体育课就跑这么多。你们看一看,一个人要是一个星期没吃饭,很饿。可能一下子吃下一锅饭吗?虽然后来习惯了,但是这么长的跑步,还叫热身,我很不解,那真正开始上体育课的时候还得多累呀!

初中交友的问题对于我来说没什么。我没怎么缺少朋友,也很少闹矛盾。可是本没有的问题却又升起另一个问题——误会。家长成为完全杜绝早恋的特工组了,我也与他们做过沟通,可是效果并不显著,他们还说我狡辩。我很生气有很无奈,不过经过一段时间的心理工作。他们也放心了。

太平的日子并没多久。远远地传来了噩耗,补习班来了。妈妈说什么也要上补习班,我对她这点意见并不大。可是,老妈把我的周末安排的满满的,像工作日一样。作业更是数不胜数,补习的书也是一大片,一大片,满是的。有红的,绿的,紫的。渐渐地我习惯了这种生活。

其实,要是心放开这也不是什么烦恼。可是如果解决了这些问题岂不是更好。我希望这些烦恼能像错字一样离我远去。难道只有这样的环境才能造就真正的人才吗?

【篇九:上中学的烦恼】

“小小少年,没有烦恼……”耳边又再一次响起这首歌,这道题的思路又被打断了。

“唉,烦死了。”脑中被烦人的音乐充满,心中却泛起了波澜。是啊,要是真的能像歌词中写的那样,一点烦恼也没有就好了。

不知道为什么,自从升入初中起,烦恼就开始慢慢变多了。在学校,因没有朋友而感到孤独,因成绩不算好而被老师忽视;在家里,因事事不合意而惹来妈妈的唠叨,因太多负担而独自奋战到深夜……总而言之,很多很多,都是我的烦恼。

就比如说那一次吧。老师出差,而代理班主任让我们上了三节课就放学。因为作业写完了,就开始帮妈妈打扫卫生。拖地、洗碗、抹灰……我看了看被我打扫得一尘不染的房间,嘴角挑起一丝笑,看了看时间,不多不少五点半,便系上围裙,直冲厨房去了。

差不多了,我把菜端上桌,抹了一把头上的汗,虽然嘴上不说,但是心中比吃了蜜还要甜。把饭盛好之后,就听见了开门声:是妈妈回来了。妈妈看了看四周,脸上浮现出了一抹笑,我以为她那是要夸我呢!便跑到她面前邀功请赏:“妈,这些都是我做的。厉害吧!”

妈妈的脸上马上“晴转多云”,扯着我的耳朵骂道:“死丫头,放学回家不写作业做家务干什么?这些我都会来做的。都是已经升初中的人了,还在这做些与学习无关紧要的事……”

妈妈的口气顿了顿,可我却弱弱地插进了一句:“可我的作业写完了啊!”似乎这一句话就是妈妈的爆发点一样,就像火山似的,老妈这座火山再一次喷发了。

“你作业写完了你不可以去背背英语啊!琴也没弹,课外作业也没写,不知道先去把这些事做完来啊!”妈妈的口气似乎缓和了一些,“赶快去吃饭,吃完饭记得把那些事都干完!”不久书房中传来的英语单词,无论怎么听,都含有一种无奈。

“小小少年,没有烦恼……”现在,我还真是希望能像歌中唱的那样:小小少年,没有烦恼。

【篇十:上中学的烦恼】

小时候,盼望着长大,盼望着进入中学,蜕去那无知与天真的面庞,换上深沉并且帅气的面容,可真正长大,进入初中后,一切并不是想象的那么美好。

不知何时起,有些小小的叛逆,讨厌父母不停的唠叨,甚至讨厌家人的嘘寒问暖,讨厌别人再把我当成小孩。抱怨着一切的一切。认为父母从来不顾及我的感受。

太多太多的烦恼牵绊着我,太多太多的竟争困扰着我,太多太多的辅导班逼迫着我,让我无法呼吸,整天在这些黑暗中摸索着艰难前进。有时,一个踉跄,把我摔得很重很重,但我仍要努力地爬起来,慢慢向前。

星期天的早晨,在自己的被窝里享受着美梦,突然。一阵“河东狮吼”,把我从被窝里硬拽出来。“长官”拿着我昨晚做的作业气冲冲地走进来,“昨天的作业怎么做的?错了一大堆,你看,英语都错了三四个,早就告诉你了,三单要加“S”,怎么回事?说过的话,从来都不记,你脑子里记什么东西去了”。我无辜地睁开了朦胧的双眼,根本什么也没听见,只听见妈妈在一阵乱吼,我揉揉双眼,仔细地看了这道题,“哦”,做错了,应该加ing形式。“对呀,现在知道,早干嘛去了!”妈妈气冲冲地说。每次都这样,打扰我的黄梁美梦,可我又不敢反驳,只好埋没在心中,而且妈妈一讲起不就没完没了,听得我眼冒金星,但又要装着一幅诚恳的表情,而且恭恭敬敬地聆听着妈妈的教诲。讲到数学,妈妈就越说越来气,声音渐渐提高,眉毛也越拧越紧,最后打成了个死结,怎么也分不开了,“你说这道题这么简单,你还做错了,你说你拿什么和别人去拼?就你这水平……”还好这时闹钟及时地响了,不然,又要被妈妈骂得狗血淋头了,我是解释也不好不解释也不好,唉!庆幸啊,我灰溜溜地跳出了房间,准备好作业,开始了我的英语生涯……。终于逃出了老妈的掌控,心里那个开心啊,但想到待会儿又要度过那漫长而无聊的英语课,心又降到了最低点,唉!烦死了……

突然发现,已走过了13个春秋,13个朝朝暮暮,往事都悄然放在旧事的枕边,小时候,盼望着长大,可如今,却盼望着回到那个无忧无虑的小时候,夕阳西下,花开花落,没有束缚,没有困惑,只有属于自己的我,那时,真的好快乐,好快乐……好想着这么一直快乐,快乐下去……

【篇十一:上中学的烦恼】

上中学也是有烦恼的。如同幼儿园升小学一样。开始是期盼,到了后来,便是失望了。身为一个初中生的我,此刻心中一团乱麻,涌起各式烦恼

在众多烦恼之中,首当其冲的便是学习上的烦恼,与小学相比,初中的学业自然繁重了许多,上午由四节课变为了五节课,下午由两节课变为了四节课。每每上完一天的课之后,都感觉头大如斗,回家钻研消化后,便没有时间再干其它。当然,从这少数的时间中还能挤出一些来写作业,哎!说道作业我就烦,证明题,二元一次方程组,还有英语的各种繁多变化的时态语法在我眼前旋转着,叽叽喳喳的叫着,啊!停,我快崩溃了,玩对我来说几乎变成了传说,学习,学习,学习,月考之后是期中考,期中考之后又是月考,月考之后又是期末考。学习,做作业,考试,如此反复,让我想起了猪一般仿佛定格的生活,吃饭,睡觉,吃饭……

与学习的烦恼同来的还有许多,家庭的烦恼,同学们的关系,等等,我是鼓足勇气写这些的,可是我到底该怎么办。

我静下心来,脑袋里拂过一些画面,第一张是在老师的窗台上,时间是晚上十二点,一盏小小的台灯开着,却射出令人无法直视的闪耀光辉,老师揉了揉眼睛,接着改起了作业。老师布置那么多作业,也是为了我们好。

我这样想着。又看到了第二个画面,是我在写作业的时候,父母坐在卧室,却不敢看电视,怕发出声音打扰我的学习,哪怕只是一点点的声音,突然之间,我哭了,哪些烦恼也在顷刻间消失不见,我知道,那些烦恼是被爱消融的。

有那么多人呕心沥血的帮助我,我的这么点微不足道的小烦恼又算的了什么。

突然想起小学毕业时得了好成绩的喜悦,那是来自心底的,“与天斗争,其乐无穷,与地斗争,其乐无穷,与人斗争,其乐无穷。”没错,成长路上有烦恼,有困难,只有克服了他们,便能真正的成长,我是一个初中生,我正在攀登。

【篇十二:上中学的烦恼】

有一句歌词写得好“我的烦恼,又有谁能知道?说说这个,说说那个,烦得不得了。”是啊,我们踏上了初中的大门,变化最大的无非是考试更加频繁了。

我们有单元测验、月考、课堂测验、期中考、期末考……本使我们人心慌慌的考试现已成为家常便饭,我们便生活在这种不停考试的三次元中。

一次,老师在音乐课抱着厚厚的卷子进班了。“唉,又要考试了!”我这样说,也就自觉地把桌子往边上移。“是啊,估计又要考的很烂呢!”同学A回应了我。“没事,反正也都要适应了呢!”同学B朝我眨眨眼,我便伸手去接那份传来的雪白卷子。“祝愿我这次考高分!”我心里默默地想。

“哇塞!居然这么简单!”虽然脸上无表情,但是我的心里正在比划一个无比大的“√”字形。我便大手大脚地去解答。

果然,试卷一会儿就写完了。“这种题目不需要我检查的吧!”我也就心满意足地把卷子折起来,去写作业了。可我没想到,这张看似简单的卷子竟成了我失望的导火索。

仅仅一个中午过去了。“同学们,这张卷子比我想象中考得好!”老师微笑着大步走进教室,我来报下分,我的拳紧紧地攥着,仔细地听着我是不是九十分以上。“陈顗彦,六十二分”我的心倏地一沉,像是在一秒钟从珠峰上直接摔落到海底。我害怕我是不是听错了,我便问A:“我多少分来着?”“六十二!”我的脸上浮起一种难以置信的表情。

“数学多少分啊?”“六十二”我无语气无表情地回答家长。“什么?你可要知道班上有五个一百,五个呀!”他们气急败坏,我也苦不堪言。

网上说,考试是一种破坏完你的友情,破坏你亲情的东西。对于这句无厘头的话,我可能又会用“呵呵”来回答了。

唉,我的烦恼!我的不停考试的三元世界。

【篇十三:上中学的烦恼】

天空的色彩是墨染的丹青,风嘶吼着每个人的堕落与升华。

去年的今日,我坐在小学的课堂,眼望窗外,盼望长大,期待着幻想中的美好初中生活。而现在,我如愿坐在了初中的课堂,可我却眉头紧锁的写下这篇文章,风,似乎又大了。

每每回到家中,已是夜色漫天,还来不及休息,便要进房间“战斗”,我拿着笔与敌军——作业不停的奋战,颇有一番“不是汝死,便是吾亡”的态势,结果通常是敌军全军覆没,我方体劳神伤,第二天将又有一场“殊死搏斗”。

校内几乎天天都要考试,以至如今,看见白色的A4纸,我便冷汗直冒,若无法拿到一个好成绩,不免又是一番说教,进入初中,妈妈常说:“你要好好学习,将来才能进一个好高中!”亦或是说:“世界上永远只有一个韩寒,单单只会写作是不会成功的!”我仅存的让我引以为傲的能力,在初中这块芳草地上,也变得一文不值。

常言道,学习是评价一个学生好坏的标准,若真是如此,想必我便已是那些大人口中的不可一世的顽童。学校的排名制度让我倍感压力,即便有人说,有压力便有动力,我却不知为何,压力没有变成动力,而是越压越深。

家长老师嘴上说,喜欢个性鲜明的孩子,实际上,我觉得应该是没有个性才好,说东不说西,说了什么照着做就是,这不就是人人喜爱的乖乖女吗?身边人常说:“王晓菀,你个性太强,改改才好!”我听了很多遍,我试着改正,却一次次的失败。啊!这是多大的痛苦。

毕竟,性格是比性别还难改的东西啊。

虽然初中烦恼诸多,我也必须挺过,克服,是最好的疗方,在青春之期,就会学会抵制烦恼何尝不是一件好事?

瑞典的化学家诺贝尔说过:“生命就是自然交给人类去雕琢的宝石。”

现在让我的宝石散发光芒,是的,就从中学开始。

【篇十四:上中学的烦恼】

“小小少年,背着大书包,做不完的作业。小小少年,背着大书包,背不完的课文。”

这首歌我很小的时候就听过了,那个时候还是我在幼儿园捉迷藏那么大,渐渐到中学,这首歌像一杯酒,越酿越浓烈……

拿前不久的星期五来说吧,我背着沉重的“龟壳”一步一步上楼梯,忽然一下听见“咔嚓”一声,书包带子又断了!我赶紧拖着它上楼,大喊:“妈妈!我的包坏啦!”一看,哎呀,拉链也胀开了。

这个粉黑相间的书包从小学背到现在都好好的,终于承受不住压力,垮了!

当天下午妈妈带我去买了一个质量好的名牌书包,我非常高兴地回家换,可中途发现了问题,书包质量没得说,可是书太多塞不下了,拉链也拉不上,妈妈说:“一定是你带了太多没有的书和本子,重新收拾一下好了。”

我按照妈妈说的去做,书放一类,练习放一类,本子一类,把每一本放进去之前都会再三思考:这本书要不要带,不带会怎样?可整理完以后发现每本都要用,只捡出了几张破烂的草稿纸,一拎包,手都被带子勒红了!

拉链拉不上,书包太沉了,真烦!以前小学我经常是带好多课外书去学校,那时的包都没现在重。网上说“以前一袋大米要几个壮汉才能抬动,现在一个学生单手就可以拎起。”

果然没多久,我预言我的书包马上就要坏掉,这个预言当天就灵验!我晚上收拾书包时往里面塞了明天的课本,结果拉链不上去了,我压了压里面的书,使劲一拉,结果拉链断了。

妈妈只好带我买了一个超大容量的书包,不过书包再如何大,它里面东西的重量也一直会压在我身上,真的很烦这种压力!我不能没有它,但我其实很想甩了它!我偶尔会发发牢骚,捡语文书会想:我以后说话不用文言文!背什么语文书!捡数学书会想:买菜不用解方程!背什么数学书!

不过我的书包只有不断加书,明天书包不会比今天轻的。太烦,太烦啊!

【篇十五:上中学的烦恼】

时光飞逝,转眼间,步入初中的大门已经一个春秋了。而这一年的学习几乎让我脱胎换骨——

初来乍到,老师便强力向我们推荐名家散文,要求我们一定要认真地品味它们。然而,看到那些晦涩难懂又矫揉造作的文字我就心烦意乱,根本没有心思看下去,看着看着就转向了轻松娱乐的动漫杂志、玄幻小说。可是同学们都在熬夜苦读,眼看着一篇篇美文登上班级博客,我自然不甘落后。于是我动用了我最大的毅力,耐着性子去理解、品味散文,绞尽脑汁写出一篇篇优美的文章。然而,虽然收到了一定的成效,而我却失去了多少空闲的玩乐时光啊,我烦恼不堪。

不久,老师又要占据我们一节自习课来练字。啊,练字!本身两节自习课还不够我写作业的呢,回家还要再苦干几个小时才能完成作业,可现在还要用自习课练字?老师的圣旨已经下来了,谁也无法抗拒,只能改变我自身了。于是,为了避免十一点睡觉的悲剧发生,我只能努力地提高自己的效率了,我每天都抓紧一切空闲时间完成作业,速度也不断提高。可是即便这样,我也无法再次挽回玩乐的时光了。初中的生活就是如此单调、枯燥、乏味的吗?我的烦恼与日俱增。

时光不停地飞逝,大考迎面而来,这时,老师变本加厉,猖狂地印着复习资料,一打又一打。听写、默写接踵而来,天天听,日日默,背得人忘了日月星辰,听得人头晕眼花,做梦想到的都是那些字、词、句、段。时间不顾我的徒然叹息,如一捧抓不住的水,从我的指缝间漏去。劳累、疲倦、烦恼,填满了我初中生活的所有。

大考如期而至,我竟意外地发现,基础题简单熟练,作文得心应手,字迹也在不知不觉间工整漂亮了许多。当试卷发下来的时候,我吃惊不已——我竟然考了第一名!

“原来,初中生活也并不全是烦恼的。”我默默地想着,带着满心的满足与骄傲。

【篇十六:上中学的烦恼】

桃花谢了,还有再开的时候;柳树枯了,还有再发芽的时候;鸟儿飞走了,还有再回来的时候。可是逝去的童年是一去不复返了。每每想到这些,心中总会涌起一股莫名的忧伤。

时光流逝,我从一个稚气未脱的孩童成为一个亭亭玉立的小姑娘。转眼我升入初中了,但是随着初中的到来我的烦恼也为之多起来了。

以前,在小学时,一下课我总可以不顾一切地在蓝天下奔跑着,并且发出一阵阵银铃般的笑声。可是上初中以后,这座学校就像一座密不透风的囚笼,把我的笑声全部锁在一起。让我感觉呼吸困难,我总想大口地呼吸新鲜的空气,可是吸进去的却只是污秽之气。

升入初中以后,同学们之间的感情不再像小学时那么纯真。有一次偶尔听到同学们谈论一些关于男女之间交朋友的事情时,我随口说了一句:“男女生交朋友很正常,男女生为什么不能成为好朋友呢?”同学们听后都用异样的眼光看我。我觉得很难过,在小学时人和人之间的距离是那么近,不论男生女生大家都可以成为好朋友,为什么到了初中我感觉天空的颜色都变了色呢?

升入初中以后,同学们不再像小学一样,下了课大家一起嬉笑打闹,而是像生病了一样,天天趴在座位上一动不动,要不就是低着头不停地写啊写。大家每天总会为了考试成绩的好坏而变得喜怒哀乐。就连小学时对我管的很松的妈妈也像上了发条的闹钟,每天在耳边不停地唠叨,成绩好像比生命更重要。

升入初中后,同学们之间的竞争也变得更加激烈,期中考试前,为了考出好成绩大家都努力地学习。重重书包把我压得大气难喘,漫天飞舞的试卷把我锁在囚笼般的屋子里。但想到期中考试是想要父母的“混合双骂”还是要父母的甜言蜜语,看来为了耳朵的清净只能不停地向前奔跑!

只有在梦境中才会出现我梦想中的初中生活,那简直就是人间天堂……

初中生活尽管很累很枯燥,但是我依然要笑着走下去。尽管有很多烦恼,但我也要把他们抛在脑后。

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