我心中的常外

初闻常外，浅薄地认为那是一座高手云集、学生们终日抱头苦读的优等中学，说实在的，我从内心里不愿意过那种每天没完没了的作业、两天一小考三天一大考的生活，所以对常外不报有多大兴趣，希望能上一所相对宽松、自由、能发展自我的中学。直到这次寒假来到常外参加“未来领袖快乐成长营”的体验活动，才对常外有了全新的认识和了解……

绿油油的树

踏入常外的大门，静听微风悠悠，绿叶沙沙，池水淙淙，鸟啼声声……。。虽说是冬季，但常外里的常青树依然展现着它永远旺盛的生命力，特别是门口的雪松，在这匆匆岁月里，见证着常外的成长与发展。走向紫藤长廊，虽然树叶已全部凋零，但从那盘曲而上柔韧的树藤中依稀可见春日时的朝气磅礴。不仅是树，连腊梅也绽放了花朵，验证了那句“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来。”可以想象，在如此优美的环境中，学习是多么快乐啊！

高耸耸的楼

在完美的绿化间，一座座教学楼拔地面起，我们来到了七（14）班的教室里体验常外老师的指导。走进教室，单个的桌椅整齐工整地排在硕大的教室里，教室的后方黑板报被细心的同学们编排地十分贴心。大门前的那一排教学墙上贴着红色的几排大字，其中最醒目的是“男生：担当，挺拔女生：独立，优雅”这体现出常外老师对学生真诚地期盼。教室门口边还贴着名人的简介，让学生充分了解更多的知识。

香喷喷的饭

中午，吃午饭的时间到了，我早已期盼已久。走入食堂，只见硕大的食堂一尘不染，铁皮桌椅规规矩矩地排列在食堂里。来到位置上，安顿好行李，就立刻冲向北面拿饭的窗口，排了NN长的队，终于轮到我了，工作人员问我要饭还是要面，wo~wo~好好哦！还可以选择！我毫不犹豫地选了我最喜爱吃的面条。回到位置上，立刻品尝了起来，“啊！太太好吃了。”我不由地赞叹，之后的晚饭、第二天的早饭都各不一样，让我回味无穷。

“火辣辣”的人

第二天晚上，我们在阶梯教室与常外的哥哥姐姐们进行了互动交流，我们纷纷向他们提出了很多问题，他们都不厌其烦地为我们解答，我们聊得热火朝天，甚至还有一位大哥哥为我们表演了一段武术。其中有一个问题是这样的：“据说常外考试有很多，周周有周考，月月有月考，年年有年考，是这样吗？”“当然不是啦，常外的作业、考试都很少，甚至比你们六年级的考试都少，我们都是自主、独立地学习。”对于这个大家都很关注的问题，这个回答显然很出乎我的意料。阶梯教室里充满了欢声笑语，小学生和中学生愉快地交谈着。

通过这三天的冬令营，我对常外有了莫大的兴趣，一回到家就迫不及待地通过各种途径了解常外，知道常外是一所本着“勇于创新，追求卓越，积极进取”的办学理念，培养具有乐观、阳光、友善而负责任的公民，这不正是我想具备的吗？今天的我，可能依然对自己的未来目标并不清晰，但是有一点是可以肯定的，我希望未来自己会成为一个充满爱心、对尽可能多的人有所帮助的人。如果有幸进入常外，常外的三年学习生活一定能给我的人生道路奠定坚实的基础！

绿油油的树，高耸耸的楼，香喷喷的饭，“火辣辣”的人，奋发向上，积极进取。心目中的常外，我来了！

两竖，一个又，下面是土——坚。曾经，它一次又一次出现在我的生活中，从小到大，都有它如影随形，伴我走过。岁月，因有了它，所以不再流泪。

坚，坚强。跌倒了爬起来再哭。

犹记小时候，在牙牙学语中，我读会了一些词时，总喜欢用笔描绘着刚学的生字。一个个方块字，真是漂亮。我不是个有耐心的孩子，对事物是三分钟热度。可唯独汉字，我喜欢自学，研究，百看不厌。当学会了“坚”字时，还总容易与“竖”字弄混。但那一次，我记得分明。一次放学从幼儿园是哭着回来的。班上的小朋友笑我说话含糊不清，故意模仿我变音的话，眼泪气得我直掉。妈妈拉着我的手，走到书桌旁，在纸上写下了一个大大的的字--坚。泪水停下来了，我有些不解。妈妈擦着我眼角的泪水说：“你看，这个汉字”，她用手划着“两竖，一个又，下面是土。是说，一次又一次的跌倒了，从地上再爬起来，便是‘坚’，要学会坚强，懂吗？要哭，也要爬起来再哭。那些小朋友笑你，你就努力把话说清楚，以后谁都不会笑你了。”我似懂非懂地点点头。但从此，我再也没有口齿不清，朗诵成了我的专长。每次受挫，沮丧时，总会想起妈妈的声音：“两竖，一个又，下面是土。”是啊，我要学会坚强，无论跌倒多痛，也要爬起来再哭！

坚，坚持。坚持到底就是胜利。

从小，没有多大耐力的我，因为懂了它，便学会了不放弃。我喜欢音乐，迷上了电子琴，之前死缠烂打求着妈妈给我买了电子琴，可买回不久，我就对它失去了新鲜感，一两个月没有再碰。直至有一天，看见音乐老师随手流泻出美妙的音符，我才记起被我遗忘落满灰尘的电子琴，练了几天，再次厌烦，手酸麻，练习的曲子早已听得无趣，我懊恼地伏在琴上，妈妈走来拍拍我的头：“看吧，就知道你只是一时心血来潮。”我有些不服，妈妈笑笑：“两竖，一个又，下面是土。”我紧接道：“是坚！”妈妈点点头：“是坚，坚便是一次又一次失败，仍从地上站起来。从起点的地方重新起跑。”我惊讶地听着，多年后，同样的字，有了不同的含义。弹错，重来；拍子不对，重来；感觉不对，重来！我一遍又一遍地练习着，不觉手已多时酸痛，直至感觉手抽筋，才停下练习，心里却是满满的喜悦，全力投入一件事，是如此令人心满意足。此后，跑步我一天接着一天，没有中断；遇见喜欢的诗词，甚至废寝忘食地研究；养的一盆盆花草，记得常常浇水、施肥。。。。。。坚持到最后，是一种满足感，是成功，是自我超越，打败了曾经的我。

坚，一个简简单单的方块半途而废字，却诠释了人生哲理。在受挫，半途而废时，耳边总会响起：“两竖，一个又，下面是土。”它时时警醒着我，给予着我新的力量，重新从地上爬起来。坚，是我的不倒翁，不论多少次跌倒，都会重新站起。如果你问我，心中最重的那个字是什么，我一定会毫不犹豫地告诉你：坚。没错，“坚”，在我心中你的分量千万斤重，压着我站稳脚跟，重新站起！

撩开写满记忆的夜幕，点点繁星似乎都在和我诉说着每一件往事。在人生的旅途中，有一种陪伴，为我写下了生命的成长；有一种关爱，让我感受到了挚爱的真情；有一种影响，镌刻了我思想的印迹；有一些人，她们“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献让我刻骨铭心、难以忘怀……“老师”一个光辉的代名词，已深深烙在了我的心里。

屈指算来，至今为止，曾经教过我的老师可真不少，他们在我的脑海里留下的印象或认真，或慈爱，或睿智……但最令我记忆犹新的还是我上初中后的第一个班主任——蒲忠明老师。提到他，记忆一下子把我拉回了那年的夏天……

初二上学期的分数唤醒了我，让我彻底明白，胜利是需要有努力付出做铺垫的。我握着让人难以置信的成绩单，内心的压抑终如洪水般袭来。我静静地坐在窗边，不争气的眼泪模糊了我的视线，我感到了人生的迷惘。窗外的风掠过我的脸庞，发出“呼呼”声，好像在肆意嘲讽着我的失败，而雨也正一直淅淅沥沥下个不停，那滴滴答答的雨水更像洒在伤口上的盐。

暗的寒假我过得度日如年，最终决定振作起来，不可以再这样颓废下去，可是自己的失败亦是不可改变的了，我只有面对所有人鄙夷与歧视的眼光。

初二下期开学看见蒲老师，他正坐在讲台上给其他同学报名，一副十分专注的样子。他看见我站在门口时，投来一个鼓励的眼神，然后又继续工作了，他对待每个他的学生他总是十分上心。让我们所有同学都不知不觉把蒲老师当做了自己的第二任父母。他很好相处，他那种知心大哥哥的感觉，让我觉得很温暖、很亲切。班里的同学也都很喜欢她，大家都叫她“蒲哥”。

记得一次早操，跑步时，我忽然一不小心把脚崴了，同学便帮我跑去向他汇报，他连忙询问我的情况，看着他着急的表情，听着他关切的话语，我的疼痛仿佛缓解了许多，我咬着牙坚持着。因为温暖让我遗忘了疼痛。

常言道“一日为师终身为父”，蒲老师就像我们的亲生父母一样，无时无刻地关心着我们的生活，关注着我们的学习。

蒲老师是我们的班主任，但我们更觉他更像我们的好朋友。记得那时，我们每一次打考考完后，都会有一部分同学成绩下降，考的不理想。这时，他就会像你的知心朋友朋友一样找上门来，然后帮助你分析这次考试考差的原因，然后又再鼓励你振作起来，争取下次考好，给予我们信心与鼓励。

那时我是班里的班长，平时在学校里很难听不听到其他同学对自己的骂声，每次都会觉得十分委屈，每次都会忍不住去向蒲老师倒苦水，为什么同学们会不理解我，我也是为了他们好啊，他们总是不理解我，让我苦恼透顶了。可是蒲老师每次都会很有耐心的安慰我，让我不由的心中一暖，把所有的烦恼抛到九霄云外，大声放笑。

在与蒲老师相处的日子里，岁月逐渐带走了我的无知，留下了五光十色的过往。虽然再过一年蒲老师就不再是我们的班主任了，但是他那充满鼓励的笑容，他那孜孜不倦的教诲却一直印在我的脑海之中。而如今的我也不再是那个因为同学的不理解而哭鼻子的小丫头了，我将是那个对自己充满自信的阳光女孩。

谢谢你，蒲老师，你给予我的，不仅是知识的甘露、成长的快乐、疑惑的解答，更是一种对人生的关爱。是你，让我明白了：人生要有自信，自信的人才是最美；是你，让我感悟到：面对失败，只要勇敢地站起来，因为凤凰涅盘后照样可以拥有绚烂的人生！

蒲老师，您是我人生成长过程中，一个永远不会忘怀的重要篇章，您永远是我心目中的好老师！

时光荏苒，三年初中生活已离我而去，当初嬉戏好友已各奔前程心中难免失落，偶尔回想起来思绪如潮水般四处冲撞无处发泄。

乱七八糟的初一只懂得各种玩耍，对学习没有兴趣，只想挣脱教室，老师，家长的束缚寻找自由，在没有方向的路途中前行了一年，原来只是在原地踏步。

又是一年，又是新学期，老师为我们这群不爱学习的好青年调换座位，之前也换过多次，可运气都是出奇的好，都和男生同坐。看着老师念出座次表名单，和我同桌的是一位女生，忽然竟觉得有些紧张，“唉，上课也不能闹了，不能影响别人学习吧，”果断悲剧的走上座位，一不小心目光聚集到她的脸上，水一般眼睛，看着就舒服，一个妹妹头正好显出少女的青春，可爱，正仔细分析她的眼睛为什么这样大的时候，却不想她也望向了我，只好转过头去，不好意思的干其他事了，关于她那双大眼睛，改天在分析吧。

友谊在一次次下课，上课铃，一次次写作业，一次次互相玩笑中积累而来，第一次的交谈结结巴巴，无话可说，到现在的晚上上网聊到深夜，我们诧异人之间的感情就是这么奇怪，由陌生人转变到交心挚友如此之快，一但开始就停不下来了。每天愉快的事就是和她一同解决作业上的难题，看着她被一道道数学题难住，用纤细的小手挠着头，我一边偷笑着看着她那疑惑的表情，实在看不下去了，便给她指明一条思路，她“哦~”一声恍然大悟，这一下把我逗到极点，“哈哈”的笑了起来，忍住笑意，说了句：“你太可爱了”，没想到她一下便埋头苦干写作业去了，没理我，我也只好抓紧写了，看着她那认真的样子忍不住又是一阵偷笑。

细细回想起来，欢乐的事太多，列举不完，伤心之事又不愿提及，同桌三年也未曾再次被调换座位也是运气，才换来这段令我怀念许久的往事，初三了，中考了，毕业了，6月这个天气是燥热的，6月离别季，将我心中那若有若无的充实感推至顶点终难逃脱早已规划好的结局，她说放假要和我出去玩，我便迫不及待的等候时间一天天的流逝。

我在公园门口见到了她，还是那么的靓，她把我推起走说：“我们去坐缆车吧。”她知道我怕高，也知道我会答应她，我心中既有万千恐惧也抵不了此刻一句盛情邀请，“那走吧”。随着距离的抬高，身旁视野也开阔了，心理上已克服恐惧，可身体却还在不停抖动，我当然必须表现出勇气的一面，和她边聊着边望向远处的风景，突然谈论到同桌这个问题，她看着我说很喜欢做我同桌，一同玩耍的感觉，我没有说话，此刻我相信多余的言语都是苍白的，无声胜有声。看着她湿红的眼眶，忍不住鼻酸的感觉，只是轻轻的抚摸她的背，“肯定想多读两年初中吧？”她默默的点了点头说：“和你”，我懵了，笑了。我说了声“别哭啦，老师来了”，望向她笑了笑。

咱不玩了，走，回家吧。

我可以预见多年之后，能否和她心意想通，无须过多言语，一个眼神即可表达，朋友的最高境界我想便是久不联系，常在心中了吧。对你，和我。

黄河乃我们中国的第二大江，它与长江并称为中国的摇篮，因此，我要发出一声长吼：“保护好黄河。”黄河是中国的第二大江，如今，黄河却被糟蹋的不成样子了，黄河河水中的泥沙多而闻名于世，据统计，黄河下游每年输沙量为16亿吨，占世界第一位，平均含沙量每立方米约为36千克，黄河的气势惊涛澎湃，正因如此，黄河两岸的流沙大部分都被带进大海。因此，黄河周围因土壤松软，经常闹水灾，所以，我们应治理好黄河，把黄河的洪灾压制住，把流沙排出。黄河的泥沙和水已混合凝结成泥浆，水已基本成为泥水状态，要完成排沙这项任务是很艰难的，更何况，就算把泥沙排出来了，只要黄河周围还有泥沙，泥沙就会源源不断的排进黄河，直到黄河周围没有泥沙为止，因此，我们还要把土地硬化，这需要采取两个方案，第一是减慢河流的流速，使它不至于把泥沙冲进黄河；第二要在黄河周围多植树造林，起三个作用，第一可以环保，第二是起了大堤的作用，第三，可以硬化土地。另外，黄河周围的工厂应迅速搬迁到别处，以免污染黄河水。

我们是喝黄河水长大的，看着黄河母亲一天天的苍老，瘦削，我们心如刀绞，黄河母亲天天忍受着人类对她的折磨，喝着人类排放的污水，吃着人类的生活垃圾，却仍然为人类灌溉农田，滋润万物。

我心中的黄河是凄惨的、不幸的，我相信，黄河一定能恢复她往日的英姿，再次成为我们民民族的骄傲。

黄河是中华民族的摇篮，这条奔腾不息的河流，用它甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女，孕育出灿烂的华夏文明。我心中的黄河是气势磅礴的。“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”滚滚黄水，九曲回荡，一路奔涌，在晋陕峡谷骤然收束，水面由浩瀚的400米，转眼间缩为50米，落差30米的夹岸深沟，疾流直下，涛走云飞。势如巨湖，倒悬倾注，一泻千里。我心中的黄河伟大而坚强。他象征着无数华夏英雄儿女，在恶势力下从不低头，为维护民族而作出贡献和奋斗。它在养育与保护中华民族的同时，还激发广大中华儿女的民族自豪感与自信心，以英勇的气概和坚强的决心保卫祖国。我们应以黄河为榜样，像它一样伟大坚强，像它一样伟大坚强！

我心中的黄河是危机重重的。自古以来，黄河在为人类作出贡献的同时，也给人们带来灾难。它已不知多少次给黄河流域一代的居民带来洪灾。现在人类对生态环境的破坏，黄河将会变成什么样子呢？还会给人类带来怎样的灾难呢？这使我忧心重重。

总之，我心目中的黄河是美丽的、无私的、神奇的……我希望黄河能够走出世界，让全世界的人都认识它，让它成为我们祖国的象征；我希望更多人学习黄河的伟大品质，并发扬光大；我更希望人类能改善黄河一带的生态环境，让黄河能够保持波涛滚滚的模样，继续为中华民族作出贡献。

春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。

——题记

她，一个高高的，瘦瘦的人，短发，她是我的语文老师。

“大家好，我性方，以后我就是你们的语文老师了！”我们是一年级时认识的，第一次见她，就给人一种严肃的感觉。三年级以前我不是很出色，甚至成绩不算好，可能这和我没有端正的学习态度有关吧！当然，性格贪玩，年幼无知的我对待她的批评也只是左耳朵进右耳朵出，不以为然。

三年级的一天，在匆促之下交了作业，虽然完成了，但是字迹依旧潦草不堪，我的心忐忑不安，都怪我，星期天因贪玩而耽误了作业的完成，可依旧怀抱侥幸的心理，可能老师因工作繁忙，草草批改呢？可能老师遇到了什么开心的事呢？正想着种种可能，她便拿着一本练习本走了进来，是我的那本吗？此时，仿佛老师的眼睛正直勾勾的盯着我，“章雅彤。”老师气冲冲地喊我的名字，狠狠的瞪了我一眼，“咔”的一声，我的本子瞬间被撕破了，此时，我的脑子一片空白，泪水止不住的统下来，有羞愧，也有怨恨……

从此以后，我一直鞭策着自己，虽然成绩稳定，但对老师的怨恨你旧未减，这种怨恨一直持续到六年级毕业后的那一天。

毕业了，放假了，同学们都约好去看老师，我答应了，毕竟这一次的分别，可能是永久的离别，虽说这样，但我的心中还是隐隐有着一种不情愿。

“叮咚！”按想了门铃，离老师来开门的时间，虽然只有几秒，但对于我来说却是一个世纪，我害怕看到老师的面孔，老师的眼神，害怕……

“老师好！”“你们好！来来来，快进来坐！”今天的老师似乎特别亲切，特别热情，以至于让我有一些不自然。

“初中生活马上就要来临了，你们做好准备了吗？暑假有什么打算呢？”她正向我们亲切的问候，一向严厉的老师现在竟然如此平和，但这种平和似乎让我有此语无伦次：“我……我还没想好。”

“那可不行：做事应该有计划，有安排，初中是一种转折点，一切都会重新开始，一切都会改变。初中的老师可不会像现在的老师这样管着你们，你们要学会自主学习！”老师的话很朴素，短短几句，却像十斤重石般压在我的心里，原来这么多年老师一直在辛苦的“管”着我们，有严肃，也有辛酸，“管”的多么不易，“管”的多么辛苦，原来，是我误会她了，误会了这样一位好老师，泪水在我眼里打转，但我强忍着没让她流下来。在欢笑中，度过了一个快乐的下午。

一束夕阳从天而降，照亮了我的心房，打开了我的心窗，或许母爱如疆，父爱似海，但艰辛与不易中无言的爱又换来了什么？或许有讴歌，有赞美，但也有抱怨与误会，我们又有回报给他们相同的爱么？让夕阳打开你的窗户吧，感受丝丝温暖，让我们高唱——《爱无言》，让我们高呼——老师，我爱您！