酸酸的往事

　　人生就像一只五味瓶，可是我的五味瓶很淘气，掉在石头上打破了，流出了酸酸的味道。

　　那天是我三年级的一次考试。我答完试卷，又检查了两遍，准备提前交卷。我刚走两步，同学们就投来佩服的目光。我不经意往卷子上一看，呀！忘记写名字了，赶忙回去补上匆匆交了卷。老师还看了我一眼，我并没在意。考完试，小雅对我说：“我真佩服你，你竟然假交卷，在路上看别人的卷子，连抄的方法都这么高明呀！”

　　这时我才恍然大悟，原来我回去写名字被老师和同学误认为抄卷子了，怪不得老师还看了我一眼。哎！酸酸的往事不提也罢。

　　这个五味瓶是酸的，酸酸的往事可能是猜疑、是分歧、是误会，是指甲划过脸颊留下的痕迹，是铁钉拔出篱笆的疮口。

　　酸

　　暑期是最丰富多姿的，我呀！可是时时刻刻盼着，盼了一个秋天，一个冬天，一个春天，终于盼来了久久期待的暑假，不过这个暑假还有酸的地方哩！就是我的暑假要准备去哪个中学的呢？还有这个暑假我该怎么过才好呢？

　　甜

　　暑假我们一家到白塘游玩。白塘那白色的大门果真气派！我们刚走进去映入我们眼帘的是一池塘水，这水好像没有没有加什么杂物是透明的，塘面上还可以看见壶公山的倒影呢！风吹来了，海面荡起波纹显得微波粼粼美丽极了。眼看天要黑了，各个摆摊老板都搬来货物找到自己租的地方开始做生意了，广场上张灯结彩像过节似得。我们买了几瓶水坐在塘边，一阵阵清凉的风徐徐吹来感觉神清气爽。这时候我感觉特别甜。

　　苦

　　暑假过后我马上就要上初中了，当然要在暑假多多补充能量了。早上我正做着我们一家人做着火车高高兴兴去我久久期待的武夷山游玩一路上唱着歌儿边走边跳开心极了的美梦时那个该死的闹钟“叮铃铃，叮铃铃……”把我从梦境中来回来，我很不耐烦的把闹钟关掉准备起床可是眼睛老是睁不开好像多睡一会，心里默默想多睡五分钟，就五分钟！！然后倒头大睡。还没有入睡就听见妈妈那急促的脚步声，我睁开睡眼朦胧的双眼模模糊糊看见妈妈走来“你怎么还不起来！闹钟都响了几分钟了，你今天还要去补课呢！快起来！”我强逼着自己张开眼起来，呜呜呜……暑假的补课开始了。

　　辣

　　暑假太阳公公出来活动了，正午太阳公公在天空做操，一二一，一二一。做的可起劲了，全身的热量全散发出来了。我们这些怕晒的小女孩躲在家里睡着空调吃着冰棍，玩着电脑，各个宅在家里，生怕出去晒得满身臭汗，宅在家里又闷得慌无聊得走来走去。

　　一眨眼暑假过去了一个月了，让我们认真计划过好下一个月吧！

　　水，有时是雪，有时是露，有时是冰凌，有时是雨珠……变的是形态，不会变的是晶莹；日子，有时甜，有时苦，有时是幸福，有时是酸楚……变的是感受，不变的是真实。生活中许多变化着人、事、物，都有不变的地方。

　　——题记

　　种子的梦想是在经历一次生命的旅程；花蕾的梦想是绽放出最美的花儿；雄鹰的梦想是展翅于蓝天；我们的梦想是——

　　回到现实生活环境中，时间老人跑的飞快，转眼间我们步入了青年时代，在这里，我们没有了欢声笑语取而代之的是朗朗书声。在这里，我们没有了趾高气昂的激情取而代之的是读书学习的宁静。

　　往昔的一切，似乎幻为泡影，永远的尘封在粉色的回忆中。

　　现在的我们，正在走向一个充满光明的地方，哪个地方十分的遥远而又十分的相近。在我们头顶灰暗似的天、脚踩泥泞不堪的地艰苦跋涉时，泥泞的路淹没我们的脚印，路边的荆棘刺破了我们的脚踝，困难和寥落在我们周围环绕着，到处充满着死亡的气息。然而我们并不退缩，我们在寻找着光明，我们奋斗着，我们寻找着，我们拼搏着。

　　我们踏过泥泞，斩破荆棘，冲破黑暗，只为寻求光明。

　　在那个红了樱桃，绿了芭蕉的日子里，我们在书海里尽情遨游，在那段时光里，我们为了理想而拼搏为了前途光明而奋斗！

　　时刻渴望长大的我们不能做襁褓中的婴儿，我们要站起来，做一个顶天立地的青少年！

　　在这牢房般的学校中，少了市井上的喧闹与繁华，更多的是学习中的紧张与同学间的明争暗斗。学校禁锢着我们的行为，但它却禁锢不了我们的思想。我们既然有拼搏向上的精神，那么高阔的蓝天必将属于我们勇于拼搏的青少年！

　　在这花开蝉鸣的季节中，我们将走向中学的尾声，我们将告别那个哺育我们的母校，我们将翱翔于蓝天寻找新的阳光。

　　尽管万物皆变，但拼搏的精神却无法改变！为了理想，搏击万里，我们时刻准备着！

　　那是13岁的季节，有酸，有苦，有甜，还有蜜；那是为小升初奋斗的日子，酸甜苦辣蕴在其中；那是人生的一次转角，遇到小升初，遇到初中，遇到一个全新的自己，遇到一个已经变得陌生的自己……——题记

　　从古至今，小升初令无数小学毕业者闻风丧胆。这三个字的确是小学毕业者的噩梦，可是如果不打碎这场噩梦，那么这场噩梦将无休止的进行下去，所以，我们一定要拿起勇气打破这场噩梦，迎接乌云后的晴空，风雨后的彩虹！

　　作为2013届的小学毕业者，作为2014年小学毕业者的学姐我，现在就来为大家整理叙述一下大家容易在小升初那段时间患的“病”，并且概述一下个人心得，希望对你们有所帮助。

　　症状一：

　　不自信，缺乏勇气

　　症状概述：

　　很多小学毕业者都会有不自信、缺乏勇气的表现，这可是扼杀考出好成绩的刽子手啊！自信是勇气的“药引”，勇气是梦想的铺垫石！如果你失去了自信，遗失了勇气，那么小升初的第一步你就迈不出去！所以患上这个症状的“患者”们，你们不要浮躁，耐心的看下去。

　　治疗办法：

　　自我鼓励法：即使自己不是很优秀，但是一定要相信自己，在心里告诉自己可以、自己行！要记得每天对着镜子微笑三秒钟，短短的三秒钟就能让你看到那个最美的自己！“世上无难事，只怕有心人。”只要你愿意，你一样可以变得很优秀啊！所以要试着相信自己，要有勇往直前的勇气，相信我，下一个奇迹就是你哦！

　　症状二：

　　慵懒、乏力、浮躁、心烦、压力

　　症状概述：

　　我之所以把这些放在一起是因为这些都是一条链子上的，有了其中一样那其他的不要你说也就全中了。这是常见的症状，因为小升初那段时间因为压力大的问题的确很令人心烦，也就有了其慵懒、乏力、浮躁，患了这个症你可就麻烦了！如果一直以这样的状态进行小升初，那结果将是惨不忍睹的！

　　治疗方法：

　　听音乐法：很多家长们在这个时候都会比学生还急，但是往往就是这样望子成龙而造就了其揠苗助长。这个时候家长们不能再给孩子压力了，要适当的让孩子休息，听听轻快美妙的音乐，缓解疲劳，舒适身心，才能整装待发！并且学生本身要有精神，睡眠要得当，心态要平静，老师们也要找找表面有些浮躁的学生们谈谈，并在课堂上给予学生鼓励，使其精神焕发！学生自己要给自己放轻松，其实没什么大不了的！我来打个比喻吧，小升初就如一面镜子，你越是紧张，它越是嚣张；你越是害怕，它越是张牙舞爪；你越是心平气和，它就越拿你没办法；你越是自信，它越是不在话下！

　　症状三：

　　临阵退缩

　　症状概述：一些在小升初前表现得很好的学生可一到关键时刻就掉链子，会突然间的压力剧增，弥漫在自己的四周。这可是最大的问题了！

　　治疗方法：切记不要紧张！心平气和的考试会有助于你考出好成绩！就剩最后的关节了可不能出了差错！不要紧张，不要害怕，把自己的未来、自己的一切都交给自己，交给自己的手、心，全身心的投入，你会成功的！

　　以上三个症状只是针对精神方面的，但行动方面还需你自己努力才行啊！我想如果你精神上突破了那么行动上也不会落下的，对吗？

　　这次的小升初对我来说是一次洗礼，是一个转角，是一次蜕变，是一个转折点。我有一个伟大的梦想，而梦想的前提就是有个好成绩！我从容不迫的应付各种问题，度过各种难关，即使遍体鳞伤，却不曾后退。我想，大概我变了吧，变得坚强了，变得自信了，变得强大了，变得成熟了，变得连我自己都觉得陌生了。

　　这一段时间里，我学会了在苦中作乐，在乐中思苦。真正的从树苗转化为小树了！我也因此变了许多，变成一个大姑娘了，办事的时候更有领导范了，更乐观了……我乐于接受小升初给我的洗礼，经过这一次蜕变，我已经破茧为蝶了！没有谁不会变，事事都在变，而我要做的是进行改变，接受改变，享受改变！

　　我的改变没有错，即使失去了童年时的天真美好，可我的内心深处依旧是天真的，我还得到了少女应有的活力、阳光以及绚烂多彩的青春！面对小升初，我从零点出发，一步一个脚印，脚踏实地的走到现在，终于，我获得了省重点中学的录取通知书，那一刻，泪水迸出来了，不知是喜悦、还是悲伤……

　　这真是酸与苦的季节，甜与蜜的岁月！愿我的学弟学妹们在往后的日子里考出好成绩，来回报我们的父母，回报我们的母校，报效我们的祖国！加油吧，坚持的昨天是基础，坚持的今天是奋斗，坚持的明天是未来！要坚信“阳光总在风雨后，乌云头上有晴空”这句话！

　　让我们用激情的语气对那段奋斗的日子说：“I LOVE YOU！”，用温柔的语气对与我们并肩作战的“战友”们说：“I MISS YOU！”，用优秀的成绩对小升初说：“Goodbye！”

　　生活中的滋味往往不是单一的，酸甜苦辣交织在一起，甜中有苦，苦中有甜，先甜后苦，先苦后甜，以甜为苦，以苦为甜等等，不一而足。总之，生活的酸甜苦辣，经历不同，感受不同，我已经感受过六个年级了，在学习中体会到了酸甜苦辣。

　　校园里的酸：最让我刻骨铭心的一件事大概还是六年级上册的一次数学考试，因为那次考试让我感受到了失败的酸楚，也鞭策着我更好地去取得成功。那是一次期中考……分数出来了，老师边发试卷边报分数。我听到我的分数时简直不敢相信，居然只考66分，那时我看见老师眼中对我的失望。那一刻，泪水便涌上了我的眼眶，泪水里饱含着后悔：为什么当初自己不肯好好复习！我想忍，但我已忍不住，我拿手擦干了眼泪，把卷子接了过来。

　　校园里的甜：六年级的生活虽然很紧张，但老师组织的活动让我们心里甜滋滋的。辩论会，正反方同学们好像辩论家夸夸其谈，你争我辩，互不谦让；古诗比赛，我们像诗人一样，古诗、现代诗，我们无所不晓；跳绳比赛，跑步比赛，同学们的加油声此起彼伏……同学们的欢声笑语停留在教室，飘荡在操场。

　　校园里的苦：唉，临近小学毕业考了，同学们都在紧张的复习。数学老师也不客气，一下给我们布置了七张试卷，这明明是想累死我们这些当学生的呀！有的同学叫苦连天地喊：天啊，地啊，快救救我们吧！

　　校园里的辣：这件事虽然已经过去很久了，但现在想来，我的脸上仍感到火辣辣的！上课了，老师匆匆地走进教室说：“请同学们把上次的放在课桌上，我来检查。”我这才恍然大悟，我没做。老师见我神色慌张，问我你的作业呢？”我吞吞吐吐地回答：“我……我忘抄了……老师又是一顿劈头盖脸地责骂，回头把作业加倍。”真是痛快一分钟，痛苦十分钟！

　　酸甜苦辣是我人生的四大财富，它组成了我多姿多彩的学习生涯！

　　《酸的和甜的》这篇课文主要就是讲的不要轻易相信陌生人、勇于尝试！

　　里面的狐狸因为够不着葡萄，看着别的小动物吃葡萄嫉妒它们，所以说：“这葡萄是酸的！”小松鼠听见了这话，心里想‘狐狸这么聪明，它说的话一定是对的。’这时，小兔子来了。它刚要摘葡萄，小松鼠说：“这葡萄是酸的，不能吃！”小松鼠的话刚落音，小猴子来了！它们（小兔和松鼠）想阻止他，小猴向他们说了葡萄的可爱之处，并给了它们每人一颗葡萄。“啊！真甜！”

　　这篇课文使我受到了启发，今后一定要勇于尝试！

　　慈溪阳光实验学校505班郑嘉琪

　　远看红脸好相貌，

　　近看一脸红疙瘩。

　　别看样子小又小，

　　味道可是酸又甜。

　　你知道我是谁吗？对了，我就是酸酸甜甜的杨梅。

　　五月的时候，下过几场蒙蒙细雨，我的妈妈——杨梅树带着它狭长的叶子，在雨雾中欢笑着，贪婪地吮吸着春天的甘露。在妈妈的树枝间，傻睡着一群一群的青果子，那就是我和我们的兄弟姐妹。我们在微风的吹拂下，像一个个爱捉迷藏的孩子，露出了甜甜的微笑。在阳光下，我们又像一串串玉珍珠，一串串青里透红的珍珠，晶莹闪光。我不时从绿叶丛中好奇地探着头，欣赏着令人欣喜的人间世界。

　　端午节过后，杨梅树上挂满了长大的我和我们的兄弟姐妹。我长着圆圆的身子，和桂圆一样大，我遍身生着小刺。等我渐渐老了，刺也渐渐软了，平了。人们摘一个放进嘴里，舌尖触到我那平滑的刺，使人们感到细腻而且柔软。

　　我的生长情况是这样的：我先是绿绿的，再是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。我不是真的变黑，因为太红了，所以人们看到我是黑的。人们轻轻咬开我的“身体”，就可以看见那新鲜红嫩的果肉，嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的“血”。没有成长完毕的我又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。可是，你们也不要多吃，吃的太多，你们会发觉牙齿又酸又软，连豆腐也咬不动了。

　　怎么样？听了我的自述，你也喜欢吃我了吗？

　　今天晚上，我又自制酸奶了。我已经做过五次酸奶了。都非常成功！我的爸爸妈妈都说我做的酸奶非常好吃，我很开心。你们想喝吗？选拜我为师吧！要不然吃不到啊！

　　首先，把3-4袋的纯奶用温水加热（水温在35度左右），再把纯奶倒入一个有盖子的盒子里。酸奶一定要选用是原味的发酵型的酸奶，大袋的酸奶倒进去半袋就行，小袋的全部倒进去。然后，把白糖（或者冰糖粉）适量的放入盒子里，盖上盒盖，用毛巾（或者保温袋）包裹好盒子。把盒子放到暖气片旁边。早上，你拿出盒子一打开酸奶的香气就扑鼻而来。用勺子一挖，很稠，像老酸奶一样稠的很。比超市买的酸奶稠的多。这是老杨家的祖传的自制老酸奶。

　　你们学会了吗？动手亲自做一做吧！这就是做酸奶的地道秘方！