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“突击”

作者:陈玲彤 时间:2016-10-07 浏览:

  突击,就是突然攻击,今天,唐老师就对我们来了次突击,但她不是攻击我们,而是检测我们。

  最后第二节是经典诵读课,我本以为唐老师会带着我们读语文书中要求要背诵的内,但是,出乎预料的是,唐老师竟然要抽我们的十二首古诗。每个人自由背三首,不能与上一个同学重复,重复扣十分。背完了自己给自己打等第。

  一号首当其冲,他熟练地背出了三首古诗,但是,还有一两处停顿了,于是,便给自己打了个“良好”。

  接下来是二号,就是我自己,我还没回过神来,就站了起来,第一时间让我想到的诗就是《出塞》,可是,作者是谁,顿时,我脑中一片空白,可看到王将林时,我突然恢复记忆,原来是跟他同姓的“王昌龄”,于是,我接下去背。最后,我也给自己打了个“良好”。

  下面的同学也都背诵得不是很熟练,都有几处停顿。除了朱盈背诵得比较熟练。

  看来,通过这次检测,大家的成绩都不是很理想,这到底是什么样的原因导致的呢?我觉得,是因为太长时间没有巩固,这一段日子中你背熟练了,可过了一两个星期,你又慢慢健忘了。而我们现在的状态,就是不愿意巩固。如果大此以往,我们现在熟练掌握的内容,很快就会忘记。今天的“突击”,就是一个最好的证明。如果我们一周背一首的话,现在也应该背得很熟练了。可今天,老师只要我们背三首,我们就背得这么不熟练。所以,时间的流逝已经让这些古诗在你脑中的印象一点一点地消失了。由此看来,不仅巩固很重要,同时,态度也决定着一切。做一切有关学习的事,都必须主动,只有每天主动背古诗、看古诗,才可以在测试的时候发挥好。

  从现在开始,端正自己的学习态度,认真巩固背诵内容,准备迎接7月的期末考试吧!

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